Διαθεματικό Εκπαιδευτικό Σενάριο για την Στ' τάξη του Δημοτικού με τίτλο:
"Τα σιγανά ποταμάκια να... φοβάσαι!!!"
Οι δραστηριότητες του διαθεματικού εκπαιδευτικού σεναρίου, με τίτλο "τα σιγανά ποταμάκια να… φοβάσαι", υλοποιήθηκαν από τους μαθητές του Στ1 τμήματος του Δημοτικού Σχολείου Δεμενίκων Πατρών, με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κο Λάγιο Βασίλειο. Το σενάριο αυτό είχε ως σκοπό να δουν και να αντιληφθούν οι μαθητές, με πιο παραστατικό τρόπο, το υδρογραφικό δίκτυο της Γης, καθώς και τη σημασία που έχει για τη ζωή του ανθρώπου, δρώντας ενεργητικά και όχι λαμβάνοντας απλά πληροφορίες για αυτό, σαν παθητικοί δέκτες.
Συνδυάστηκε με το κεφάλαιο 14, "Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι μεγαλύτερες λίμνες της Γης" (σελ.52-54) του βιβλίου της Γεωγραφίας της Στ’ τάξης. Η διδασκαλία του μαθήματος δεν έγινα γραμμικά, μόνο μέσα από το βιβλίο των μαθητών, αλλά σε συνδυασμό με τις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.), στο άρτια εξοπλισμένο εργαστήριο υπολογιστών του σχολείου. Αυτή, κατά τη γνώμη μας, αποτελούσε την ιδανικότερη εφαρμογή, μιας και συνδυάζει την αλληλεπίδραση των γνωστικών αντικειμένων με την τεχνολογία των υπολογιστών, αλλά και με ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες, οι οποίες είναι απαραίτητες για την αποτελεσματική διαπραγμάτευση της γνώσης και της μάθησης.
Το σενάριο ήταν διαθεματικό, συνδέοντας το γνωστικό αντικείμενο της Γεωγραφίας με αυτά των Μαθηματικών και της Γλώσσας. Πιο συγκεκριμένα με το κεφάλαιο 45, "Αξίζει όσο χίλιες λέξεις – Απεικονίζω δεδομένα με ραβδόγραμμα ή εικονόγραμμα" (σελ. 109-110) του βιβλίου των Μαθηματικών της Στ’ τάξης. Όσον αφορά τη Γλώσσα η σύνδεση έγινε με το κείμενο του Ανθολογίου για τις τάξεις Ε’ και Στ’, "Η πολιτεία της λίμνης" (σελ. 26).
Οι μαθητές, μέσω των δραστηριοτήτων της ενεργητικής – ανακαλυπτικής μάθησης, της βιωματικής μάθησης και της ομαδοσυνεργατικότητας, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για το υδρογραφικό δίκτυο και τη σημασία του.
Τα σιγανά ποταμάκια να... φοβάσαι! View more presentations or Upload your own. |